конспект відкритого уроку з біології хижі звірі -вовк

Дану розробку вчителі біології можуть використовувати при підготовці до уроку про різноманітність ссавців. Або для уроку- узагальнення. Розробка містить рі. Ряди: хижі, ластоногі, китоподібні, парнокопитні та непарнокопитні. Мета: розширити уявлення учнів про різноманітність класу Ссавці; ознайомити з особливостями організації та процесів життєдіяльності рядів: хижі, ластоногі, китоподібні, парнокопитні та непарнокопитні; виховувати гуманне ставлення до представників тваринного світу; закріплювати навики роботи в групах. У ссавців чотирикамерне серце (так). Для звірів характерним є турбота про потомство (так). Запліднення у ссавців зовнішнє (ні). Їжаки і кроти належать до яйцекладних (ні).

Відкриті уроки. Гортайте сторінку до кінця. Урок зоології, 7 клас (нова програма). · Консументи Ш порядку – хребтоплав, тритон, п ¢ явки, щука, окунь, вуж, хижі птахи. Відповіді (можливі): 1) Водорості – дафнії – мальки риб – хребтоплав – тритон . 5. Домашнє завдання: опрацювати конспект, скласти задачу на правило екологічної піраміди. Розробка уроку з біології тварин. Тема: Ссавці – найбільш високоорганізовані тварини. Мета . Розробка уроку біології для 6-го класу. Урок розроблено за новою програмою у відповідності до підручника Біологія. 6 клас / Остапченко Л.І. та ін.. – К. Генеза, 2014.

Конспекти уроків з біології - розробки уроків, плани-конспекти для 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класу. Зібрання оригінальних і цікавих матеріалів та презентацій. Відкриті уроки. АКТУАЛЬНО. Час використання гаджетів на уроці є обмеженим Учителі мають не перевищувати визначену тривалість роботи учнів з технічними засобами. Карта розділу «Середня освіта». Інші заголовки розділу.

Конспект на урок Біологія скачати. Загалом птахи дослідженні краще ніж звірі. Їх легко помітити в польоті, роспізнати по співу, часто за яскравим забарвленням. Клас птахи поділяється на 3 надряди. Птахи відкритих просторів, такі як журавлі, мають міцні крила, легкі кістки. Птахи, що живуть біля водойм (пелікани, чайки, гуси), відзначаються перетинчастими кінцівками, міцним дзьобом, добре розвиненою куприковою залозою. Куприкова злоза виділяє секрет, яким птах змащує своє пір’я. Хижі птахи, такі як сокіл, розривають здобич за допомогою міцних загнутих дзьобів і кігтів. Всеїдні птахи (сороки) мають універсальний дзьоб, живляться різною їжею. Велике значення птахів в житті людини.

Мета уроку: охарактеризувати найпоширеніші в Україні ряди плацентарних ссавців, вивчити їх різноманітність та пристосування до середовищ існування; розвивати логічне мислення, творчу активність, творчі здібності учнів; формувати вміння працювати в групах, уміння і навички роботи з роздавальним матеріалом, підручником, таблицями, схемами; виховувати бережливе ставлення до природи. Формулювання разом з учнями мети та завдань уроку. 4. Засвоєння нового матеріалу. Різноманітність ссавців. Розповідь учителя. До Вищих звірів, або Плацентарних, належить більшість сучасних ссавців. Запитання до учнів: — Чим плацентарні ссавці відрізняються від яйцекладних і сумчастих?

Головна » Статті » Конспекти уроків для середніх класів » Конспекти уроків із біології 7 клас (нова програма). Урок 26 птахи. Різноманітність птахів. ■ називають особливості рядів птахів; ■ характеризують значення птахів. Основні поняття й терміни: хижі, трупоїдні, рибоїдні, комахоїдні, зерноїдні, плодоїдні, всеїдні птахи, екологічні ніші. Тип уроку: засвоєння нових знань. Обладнання: опудала й малюнки, фото птахів за екологічними групами, фрагменти відеофільмів.

Конспект уроку "Органи чуття". Скачать материал. библиотека материалов. Найкраще розвинені органи зору, слуху та рівноваги. Гострота зору в деяких хижих птахів у вісім разів вища, ніж у людини; степовий орел бачить ховраха з висоти кількох сотень метрів, сокіл-сапсан бачить голуби за кілометр; канюк може побачити комаху (коника) зі стометрової висоти. 6. Які структури використовуються ссавцями в якості органів дотику? Органи дотику – вібриси.

Настоянка і екстракт з цієї хижої рослини входять до складу багатьох препаратів від кашлю та астми. Завдяки головній діючій речовині росички, яка має антиспастичні властивості, ця рослина з успіхом застосовується для лікування шлункових і кишкових хвороб, які викликають спастичний біль. У народній медицині сік росички застосовують зовнішньо для позбавлення від бородавок. Текст завдань до семестрової контрольної роботи з біології за ІІ семестр, 6 клас 1. Вказати генеративні органи рослини А. квітка. Б.. Вікторія регія — найбільше латаття у світі. Агітбригада "нам щастя дарують легені землі". урок - тренінг. бінарний урок біологія - математика. майстер - клас "як намалювати лелеку".

Конспекти. Презентації. Планування. Головна » 2017 » Липень » 28 » Розробки уроків біологія 7 клас за оновленою програмою. 13:16. Розробки уроків біологія 7 клас за оновленою програмою. Розробки уроків біологія 7 клас за оновленою програмою. Наступна сторінка. Основні відмінності тварин від рослин та грибів. Написання довідок. Аналіз уроку. Довідники для завуча. Внутрішкільний контроль. Робота з молодими вчителями. Методична робота. Участь у проектах.

Урок з біології для 7-го класу Різноманіття земноводних їх значення та охорона Мети уроку систематизувати знання та розширити уявлення про різноманітність земноводних тварин розкрити їх роль і значення в природі. Учитель вітає учнів та гостей відкритого уроку,створює сприятливу психологічну атмосферу для включення учнів у процес роботи на уроці. 2. Перевірка домашнього завдання. Рубрика «Аукціон питань».(демонстрація питань на слайді).

Анотація: Матеріал до уроку біології людини 8 класу До теми 1. Організм людини як біологічна система Тема уроку: "Організм людини як біологічна система" Біологія, це предмет, що характеризується багатими міжпредметними зв'язками. Вивчення біології без застосування математичних, фізичних, хіміч. Продовжити читання. 730 переглядів. 0 Коментарів. 730 переглядів. 0 Коментарів.

Урок з біології для 7-го класу Різноманіття земноводних їх значення та охорона Мети уроку систематизувати знання та розширити уявлення про різноманітність земноводних тварин розкрити їх роль і значення в природі. Учитель вітає учнів та гостей відкритого уроку,створює сприятливу психологічну атмосферу для включення учнів у процес роботи на уроці. 2. Перевірка домашнього завдання. Рубрика «Аукціон питань».(демонстрація питань на слайді).

Анотація: Матеріал до уроку біології людини 8 класу До теми 1. Організм людини як біологічна система Тема уроку: "Організм людини як біологічна система" Біологія, це предмет, що характеризується багатими міжпредметними зв'язками. Вивчення біології без застосування математичних, фізичних, хіміч. Продовжити читання. 730 переглядів. 0 Коментарів. 730 переглядів. 0 Коментарів.

В робочому зошиті: зробити опорний конспект; перерахувати організмів, які населяють надземно-повітряне середовище існування, вказати пристосування організмів до різної температури, зволоженості,освітлення, пристосування до пересування. Переглянути презентації, режим доступу: naurok.com.ua/prezentaciya-nazemno-povitryane-seredovische-organizmiv-138492.html. Готуємося до уроку Біології 11 клас (профільний рі. Архів блогу. грудня (19).

Мета уроку: Сформувати знання про значення птахів; розкрити їх роль у природі та господарстві людини; розглянути міграційні процеси птахів, особливу увагу звернути на питання охорони птахів та значенн. ОХОРОНА ПТАХІВ план-конспект урока по биологии (8 класс) на тему. Опубликовано 20.02.2015 - 9:10 - Богомолова Юлія Анатоліївна. Мета уроку: Сформувати знання про значення птахів; розкрити їх роль у природі та господарстві людини; розглянути міграційні процеси птахів, особливу увагу звернути на питання охорони птахів та значення птахівництва; застосовувати отримані знання в особистому житті.

Уроки повинні бути цікавими для вчителів та учнів! Завдяки проведенню комбінованих уроків обидві сторони мають змогу насолодитись процесом вивчення матеріалу. Портал Всеосвіта пропонує методичний матеріал для проведення комбінованого уроку з природознавства для учнів третього класу. Тема уроку “Різноманітність тварин у природі”. Матеріал доступний за посиланням vseosvita.ua/library/riznomanitnist-tvarin-u-prirodi-9596.html. Автор матеріалу пропонує вивчати різновиди тварин в ігровій формі, використовуючи сюжет казки “Рукавичка”. Мета уроку: систематизувати знання про тварин, навчитися .

Конспект уроку з біології 7 кл. 19.01.2015, 15:56. Цілі: Тип уроку: Комбінований. Форми та методи: Інформаційно-рецептивні, проблемно-пошукові, інтерактивні вправи, індивідуальні, та кооперативні форми роботи. Основні терміни і поняття: Запліднення , насінний зачаток, зигота, пилкова труба, пилковхід, зародок, ендосперм. Обладнання: Таблиця “Подвійне запліднення у покритонасінних. рослин, ілюстративний метеріал, схеми, портрет С.Г. Навашина. Девіз уроку. « Тисячі шляхів ведуть до помилкових думок, до істини – лише один». Ж.-Ж. Руссо. ХІД УРОКУ. І. Організаційний частина . Вчитель.

Конспекти уроків. В цьому розділі учителі біології можут скористатись розробками конспектів уроків з біології для загальноосвітніх навчальних закладів. Урок-тренінг в 9 класі "Формування навичок здорового способу життя".

Головна » Школа » Конспекти уроків » Конспекти уроків з біології. Конспекти уроків з біології. Опубліковано Редактор ср, 11/05/2014 - 11:14. 6 клас. Конспект уроку на тему: « Внутрішня будова листка». Конспект уроку на тему: «Будова рослини. Клітини рослин. Тканини рослин». Рекомендовані конспекти. Конспект уроку на тему: «Вимова та правопис слів з ненаголошеними [e],[и] в коренях, які перевіряються наголосом».